聯(lián)想的新員工培訓(xùn)項(xiàng)目叫“入模子”，每次培訓(xùn)柳傳志先生都會(huì)參加。他通常在最后一天過來，傾聽學(xué)員們的收獲體會(huì)，并且留出兩個(gè)小時(shí)和大家互動(dòng)交流。經(jīng)過三天的培訓(xùn)，最后的分享時(shí)刻總讓人感慨

近期公司的年度培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施面臨很大的壓力，在“培訓(xùn)服務(wù)于企業(yè)發(fā)展，還是培訓(xùn)讓步于當(dāng)前生產(chǎn)”面前，往往迫于現(xiàn)實(shí)，選擇后者。生產(chǎn)的實(shí)際產(chǎn)出得不到保障，企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)就難以實(shí)現(xiàn)，哪有時(shí)間再

中小型民企做培訓(xùn)到底是為了什么？要想弄明白中小民企的培訓(xùn)重點(diǎn)，清楚中小民企如何進(jìn)行培訓(xùn)，就必須對(duì)中小民企的現(xiàn)狀和未來有個(gè)大概的認(rèn)識(shí)和了解。當(dāng)前形勢(shì)下，“活下去”是中小民企最迫切的

今年總理政府工作報(bào)告對(duì)于“互聯(lián)網(wǎng)＋”戰(zhàn)略的提出以來，傳統(tǒng)行業(yè)利用互聯(lián)網(wǎng)和平臺(tái)相結(jié)合的案例比比皆是。為了適應(yīng)這種變化，企業(yè)通過互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)進(jìn)行培訓(xùn)的形式也應(yīng)運(yùn)而生。可是究竟如何才能

兒子某同學(xué)的家長(zhǎng)，孩子6歲半，課外興趣班有15項(xiàng)，如：英語、西班牙語、法語、圍棋、鋼琴、街舞、畫畫等等，這樣的家長(zhǎng)不少呀，他們致力于把孩子的課外時(shí)間都填滿，別人學(xué)的他們都學(xué)，別人會(huì)的他們家孩子都要會(huì)。

員工培訓(xùn)是企業(yè)人力資源管理的重要內(nèi)容，通過員工培訓(xùn)能持續(xù)提升企業(yè)員工的知識(shí)、技能與工作態(tài)度，從而為公司的戰(zhàn)略實(shí)施提供強(qiáng)有力的人力資源保障，為企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中獲取更大的優(yōu)勢(shì)。然而培訓(xùn)效果如何、

有人說：一流企業(yè)靠文化，二流企業(yè)靠制度，三流企業(yè)靠能人。 一流企業(yè)做文化，二流企業(yè)做市場(chǎng)，三流企業(yè)做產(chǎn)品。一流企業(yè)做文化，二流企業(yè)做品牌，三流企業(yè)做品質(zhì)。企業(yè)培訓(xùn)必須立足于企業(yè)實(shí)際企業(yè)文化的管理作

江湖有什么特點(diǎn)？門派眾多，山頭林立，當(dāng)然也有眾多掌門人，眾多創(chuàng)始人，眾多紛爭(zhēng)。某日參加深圳培訓(xùn)圈的聚會(huì)，某講師介紹自己，張嘴就說，自己是某某理論的創(chuàng)始人，把我熏得差點(diǎn)一個(gè)跟頭。有人沒聽清楚他的話，就問

“最大的挑戰(zhàn)就是缺少人才。”在咨詢過程中，經(jīng)常聽到老總?cè)绱烁锌?ldquo;我們現(xiàn)在不缺資金，不缺技術(shù)，甚至也不愁市場(chǎng)，唯一缺少的就是人才。公司的五年規(guī)劃是要成立若干個(gè)分公司或事業(yè)部，而這

在今天的中國(guó)，談?wù)撈髽I(yè)內(nèi)部人才培養(yǎng)的重要性并付諸實(shí)踐已經(jīng)成為一種趨勢(shì)。很多公司的人力資源管理理念中也寫入了諸如“造X必先育人”；“人是我們最重要的資源”；“賣產(chǎn)品