在世界青年技能日即將到來之際， 回顧我國技工教育的發展歷程， 我們深深體會到： 技工教育就是就業教育， 技工教育就是民生教育。 大力發展技工教育，讓更多的青少年提高職業素養、掌握職業技能，高質量穩定就業，進而成就個人夢想， 是每一位技工教育工作者的責任和榮耀。

　　結合個人思考和技工教育發展，我想談以下幾點想法：

　　第一， 技工教育歸根結底是就業教育。 學院在專業結構、 培養目標、 教學內容等方面都要以就業為導向， 要以培養學生的職業素養和職業技能為核心。 學校應通過與更多大中型企業合作、開設就業創業課程、 提供相關指導等方式， 為學生就業提供良好平臺和服務， 提高學生的就業質量。

　　第二， 技工院校要辦出自己的特色。 要切實提高人才培養能力， 培養出高層次、 高水平的技能人才， 必須走專業化道路， 而不能發現所謂的熱門專業就蜂擁而上，致使教育質量得不到保證，原有的專業優勢也丟掉了。 我認為， 技工院校的發展思路就是要在 “專” （專業突出）上求深化，在 “特” （特色鮮明）上求突破，在 “高” （高端引領）上求發展。只有專注， 才能形成突出的優勢專業和鮮明的辦學特色， 才能在特定領域實現高端引領。

　　第三， 以技能大賽為引領，以賽促教、以賽促學、以賽促改。職業技能大賽是培養和選拔優秀技能人才的有效手段， 也是技工院校專業建設最好的試金石和風向標。 世界技能大賽各賽項的評判標準也是我們各個專業的建設標準。 技工院校應緊緊盯住世界技能大賽， 繼續辦好每年一屆的技能節和技能周活動， 為在校學生提供更好的實習、 訓練和比賽條件， 并積極爭辦省級和國家級世界技能大賽， 或成為其集訓基地。

　　總之， 當前國家和各級政府部門對技工教育的支持力度越來越大， 有利于技工院校發展的政策措施不斷推出， 有利于技工院校發展和技能人才成長的社會環境日益形成。 技工院校應全力推進自身專業化、 市場化和國際化步伐， 為廣大青少年求學就業鋪就更寬廣的道路。