編者按：職業(yè)教育面臨兩個(gè)悖論，其一是國(guó)家需求高與社會(huì)認(rèn)可度低的矛盾，其二是出口好即就業(yè)率高與入口差即生源質(zhì)量低的矛盾。許多家長(zhǎng)和學(xué)生選擇職業(yè)院校是被動(dòng)、無(wú)奈之舉，就是在考好的普通高中或本科院校希望渺茫的情

　　近日，記者從甘肅省政府新聞辦召開(kāi)的全省百萬(wàn)職工職業(yè)技能素質(zhì)提升活動(dòng)開(kāi)展情況新聞發(fā)布會(huì)上獲悉，甘肅省技能勞動(dòng)者數(shù)量已達(dá)130萬(wàn)。　　據(jù)介紹，甘肅省從2004年開(kāi)始部署，2005年正式實(shí)施，開(kāi)展了為期10年的百萬(wàn)職工技能素

　　近日，國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于取消一批職業(yè)資格許可和認(rèn)定事項(xiàng)的決定》，再次公布取消61項(xiàng)職業(yè)資格許可和認(rèn)定事項(xiàng)。至此，職業(yè)資格集中清理工作基本完成。日前，人社部相關(guān)負(fù)責(zé)人就相關(guān)工作進(jìn)行解答。　　問(wèn)：請(qǐng)您介紹一下職業(yè)資

　　提要：　　Ø 職能轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵在于，凡是市場(chǎng)能做的，政府都應(yīng)該放手。政府首先要放心，然后才能放手。要讓用人單位成為評(píng)價(jià)主體。　　Ø 過(guò)去，我們一度偏離了以用為本的觀念，異化為以考為本。只有讓更多人不再

　　　　因在世界技能大賽上一舉摘得車身修理項(xiàng)目銀牌，上海楊浦職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生羅良不僅受到各方重獎(jiǎng)，更將收獲一本上海戶口，成為非上海生源中專畢業(yè)生獲批落戶上海的第一人。為吸引和留住優(yōu)秀技術(shù)技能型人才，上海已在居

　　2月24日，在第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十九次會(huì)議上，教育部部長(zhǎng)袁貴仁受國(guó)務(wù)院委托，向全國(guó)人大常委會(huì)報(bào)告落實(shí)職業(yè)教育法執(zhí)法檢查報(bào)告和審議意見(jiàn)情況。　　2015年上半年，全國(guó)人大常委會(huì)開(kāi)展了職業(yè)教育法執(zhí)

　　本報(bào)訊 （記者 公曉紅）3月1日，北京市第四屆職業(yè)技能大賽報(bào)名工作啟動(dòng)，4月30日截止。　　據(jù)大賽組委會(huì)新聞發(fā)言人介紹， 各企事業(yè) （機(jī)關(guān)） 單位的職工， 各高等院校、 職業(yè)院校的教師和學(xué)生， 以及私營(yíng)企業(yè)、 個(gè)體從業(yè)人員， 由所

　　“當(dāng)年，就是通過(guò)到海西州采摘枸杞， 我的生活發(fā)生了很大變化。”43歲的甘長(zhǎng)文，原本是青海省互助縣龍二村的貧困農(nóng)民。2007年，他開(kāi)始到海西州都蘭縣諾木洪農(nóng)場(chǎng)采摘枸杞。由于精明能干，他由一名采摘工人變成一

　　推進(jìn) “中國(guó)制造2025”， 高技能人才是支撐。　　第十二屆全國(guó)人大代表、 北京奔馳汽車有限公司汽車裝調(diào)工高級(jí)技師趙郁在今年兩會(huì)上建議， 我國(guó)應(yīng)建立高質(zhì)量的技能培訓(xùn)運(yùn)行機(jī)制、 高效能的技能就業(yè)促進(jìn)機(jī)

　　本報(bào)訊 近日，陜西省人社廳和財(cái)政廳聯(lián)合印發(fā)通知， 對(duì)被征地農(nóng)民就業(yè)培訓(xùn)資金的使用和管理提出嚴(yán)格要求， 以切實(shí)促進(jìn)被征地農(nóng)民盡快實(shí)現(xiàn)再就業(yè)。　　通知要求， 被征地農(nóng)民就業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)助資金必須用于城鄉(xiāng)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)