2012年11月，中國(guó)第一架艦載殲擊機(jī)殲15成功在航空母艦上起降，使我國(guó)航空武器裝備實(shí)現(xiàn)了陸基向海基的重大突破。研發(fā)生產(chǎn)殲15的正是沈飛集團(tuán)。這個(gè)伴隨共和國(guó)成長(zhǎng)的大型飛機(jī)制造企業(yè)，是中國(guó)創(chuàng)建最早、

有不少企業(yè)家問(wèn)筆者：“公司大小事情的決策都要通過(guò)我，真正能用的人才很少，怎么樣可以培養(yǎng)更多的人才呢？”筆者給出的答案是：“打造人才必須走批量化道路”！企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力：批量化人

最近湖南衛(wèi)視的綜藝節(jié)目《爸爸去哪兒》可謂紅透半邊天，離開(kāi)媽媽第一次單獨(dú)和爸爸出遠(yuǎn)門的孩子在一路上可謂妙趣百生，姿態(tài)萬(wàn)千。爸爸們對(duì)孩子的管理方式各不相同，孩子們的天性也大有差異。大家都記得

教師和學(xué)校行政人員已經(jīng)將科技引入課堂幾十年了，隨著云端計(jì)算的出現(xiàn)和更小、更方便攜帶的小型電腦和有其他具有網(wǎng)路功能的設(shè)備 (例如平板電腦、智慧型手機(jī)等) 的逐漸流行，課堂教育漸漸有可能被科技

企業(yè)管理培訓(xùn)，中國(guó)最熱。場(chǎng)次頻，人數(shù)多，規(guī)模宏，業(yè)者眾，課程雜，消費(fèi)巨。世界各地，企業(yè)管理培訓(xùn)如此熱烈，落后國(guó)家做不到，發(fā)達(dá)國(guó)家用不著。最令人稱奇的是，不僅《孫子兵法》、《易經(jīng)》都是管理學(xué)，連佛家、道家

企業(yè)培訓(xùn)是指企業(yè)或針對(duì)企業(yè)開(kāi)展的一種提高人員素質(zhì)、能力、工作績(jī)效和對(duì)組織的貢獻(xiàn)，而實(shí)施的有計(jì)劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓(xùn)練活動(dòng)。目標(biāo)就在于使得員工的知識(shí)、技能、工作方法、工作態(tài)度以及工作的價(jià)

在企業(yè)資源的構(gòu)成要素中，人才被擺在第一位置是歷史的必然，更是與知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)緊密相連的。學(xué)海爾建立人才發(fā)展的賽馬機(jī)制回顧改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歷程，可以看出它經(jīng)歷了這樣幾個(gè)階段：第一階

盡管我們不能預(yù)言未來(lái)，我們卻可以找出那些已經(jīng)發(fā)生并且將會(huì)產(chǎn)生重大而又可預(yù)知的影響的重要發(fā)展”。彼德·德魯克在《動(dòng)蕩年代的管理》前言中的這段話，被許多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)借用以宣傳他們的戰(zhàn)

21世紀(jì)科技發(fā)展的速度非常迅猛，知識(shí)和信息之多勝似繁星，而且其傳播的速度更是迅如閃電，企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)將越來(lái)越激烈。在這樣的環(huán)境中求生存、求發(fā)展，使企業(yè)立于不敗之地，必須依靠全體員工的努力，必須依靠

人才、創(chuàng)新、制度三項(xiàng)基本元素構(gòu)成國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力。而隨著改革開(kāi)放的深入發(fā)展和全球一體化的不斷推動(dòng)，僅僅有人才是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。必須培養(yǎng)出拔尖創(chuàng)新人才，才能推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、科技、文化和綜合國(guó)力的長(zhǎng)遠(yuǎn)